一颗颗星星都是爱（一颗颗星星都是爱的主要内容）

每一颗星星都是爱情(每一颗星星都是爱情的主要内容)

每一颗星星都是爱。

①有一天，讲完圣诞老人的故事，我问同学们:“圣诞老人在年三十晚上从国外来给你们送礼物。你想要什么？”

②老师里的气氛一下子活跃起来，孩子们争先恐后地一个个回答。有人说要黄金，有人说要电视，有人说要洋楼。

③一个男生，静静地坐在座位上，一点也没有被这热闹的场面感染。

④男孩家里很穷。他出生不久就失去了母亲，父亲在他3岁的时候死在了一个深深的悬崖里。他的祖母把他养大。在他正式成为我的学生之前，我已经牢牢记住了他的名字，并不是因为他最后入学了，没有欠钱。那天，我写好借条后，唯一一个敢靠自己信用来上学的孩子拿出两张百元大钞，说是在路上捡到的。我兴奋地从200块钱里拿出钱，写下了韦德这个名字。

⑤也许是穷人家的孩子早当家。韦德很懂事。他不仅在班上很受欢迎，而且总是在班上名列前茅。但最近几周，他上课时不时低头。我提醒过他几次，但他始终没有改变。为此，他吃过几次“冰淇淋”——学生上课走神的时候，我用冰冷的手摸摸他们温暖的小脸，孩子们把他们的笑声叫做“冰淇淋”。

⑥韦德，你呢？你最喜欢、最希望得到的礼物是什么？”我走到他面前，轻声问道。韦德慢慢站起来，眼睛仍然垂着。我拍拍他的肩膀，鼓励他。”老师，我的泥屋里没有烟囱。圣诞老人从何而来？”他低沉的语调中包含着悲伤。

⑦我很好奇。正是这个除了他没有人会想到的问题困住了他。想了想，我笑着跟他说，圣诞老人可以穿墙，可以做任何事，他会有自己的路。

⑧韦德抬起眼睛。他的眼睛很亮，看起来很开心。他几乎抑制不住自己的激动，大声喊道:“我要一双棉手套和鞋！”

⑨孩子“哄”的一声笑开了，这个愿望太微不足道了。

⑩韦德也笑了。我突然觉得，这个又矮又穷的孩子，他单纯的愿望，永远不会像听起来那么卑微。

“老师的手很冷，戴上棉手套就暖和了；奶奶脚冻伤了，穿上棉鞋就好了。”韦德稚气的声音在教室里盘旋空。学生们突然安静下来，若有所思地抿着嘴唇，好像有什么东西击中了他们的心。

只觉得一股热流涌遍全身，鼻子酸酸的…我想不出来。韦德上课故意心不在焉，来暖我的手；我从来没有想到，一个来自如此贫困家庭的孩子会在他的任何一个梦想都能实现的时候，许下如此简单而充满爱的愿望…

“老师，我的袜子补好了，很旧了。圣诞老人会在里面放礼物吗？”

突然，韦德想起了什么，沮丧地问道。

我还没来得及回答，孩子们已经站了起来，说明年要把新袜子给韦德。平时最调皮的学生，这一刻也开始认真起来。

看着这些可爱的，天真无邪的孩子，我的眼泪止不住的淌下来，淌下来……在模糊的泪眼中，我感觉到一双温暖的小手正在抱起我冰冷的手，贴在他温暖的小脸上。

此刻，很多词在我脑海里飘过:善良、纯洁、真诚……最后，只有一个词——“爱”。

1.文章标题怎么理解？你觉得这个标题好在哪？

2.文章哪些自然段落是穿插的？总结其内容，分析其功能。

3.第一自然段的“这个简单的愿望”是什么意思？你觉得他的愿望怎么样？

4.第二段括号里的词是什么意思？

5.文中有两句话描述了老师的感动。请摘录下来，思考一下老师被感动的原因。

节选(1) ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

节选(2) ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

老师被感动的原因:▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁

参考答案如下:

1.星星象征着孩子们纯洁、善良、充满爱的心灵。这个标题含蓄，精彩，新颖，值得回味。“星星”和“爱情”的结合，给人无限遐想。

2.自然段④ ⑤是引言。本文介绍了韦德的家庭环境，他的金钱追求和他的研究。

作用是为下面要写的韦德的简单愿望做铺垫。

3.这个简单的愿望就是，我只要一双棉手套和鞋子。

这个愿望不是卑微，而是美好伟大。因为一个穷人家的孩子，在他的任何一个梦想都能实现的时候，许下这样一个简单而充满爱的愿望。

4.韦德的善良和爱。

5.节选(1):只觉得一股热流涌遍全身，鼻子发酸。

节选(2)；看着这些可爱天真的孩子，我的眼泪止不住的往下淌，往下滴…

老师被感动的原因是:第一次被韦德的愿望感动，但也自责。第二次是因为韦德的行为影响了其他孩子，唤醒了他们的爱，进而感动了老师。

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